Kamis, 27 Maret 2014

Refleksi Pertemuan 5 #25/3/2014


1.  Apa saja yang sudah kami peroleh dari peretemuan kelima ?
  • Function dalam program , dalam menggunakan deklarasinya dan juga penggunaan syntax pendukung lain.
  • Passing parameter penggunaan dan teori untuk pengembangannya
  • Fungsi Rekursif dalam pemrograman dan kelebihannya.
  • Perbedaan rekursif dan iteratif.
  • Contoh penggunaan rekursif dalam program faktorial bilangan
2.  Apa yang belum di pahami dari pertemuan kelima ?
  • Rekursif secara lebih lanjut dalam penggunaanya di suatu program yang kompleks atau lebih banyak dalam masalah perhitungan
3.  Usaha yang di tempuh untuk No.2 ?
  • Menanyakan dengan teman yang lebih paham materi metode pengguanan rekursif dan juga mencoba mencari masalah yang berkaitan dan di cobakan dalam praktik program langsung
4.  Waktu Belajar
        : [ 3200' , Seharusnya 2250' . Jadi saya berhutang 0'

Senin, 24 Maret 2014

Algoritama menentukan terkecil, terbesar, dan jumlah semua bilangan positif yang diinputkan [Sentinel]


Program   menentukan terkecil, terbesar, dan jumlah semua bilangan positif yang diinputkan



5.1 - 5.11 Problem Solving and Program Design in C

Program ini kumpulan dari materi e-books 03 Problem Solving and Program Design in C (ref 3).di jelaskan dalam slide untuk lebih memudahkan penggunjung .

Jumat, 21 Maret 2014

Algoritma & Program Fungsi sin(x)



Kamis, 20 Maret 2014

Algoritma & Program Faktorial

2.4 Algoritma & Program Faktorial

Refleksi Pertemuan 4 #19/3/2014

1.  Apa saja yang sudah kami peroleh dari peretemuan keempat ?
  • Mengenai materi Perulangan baik dalam program maupun dalam kehidupan sehari hari yang kita jalani serta juga memahami mengenai kapan terjadi perulangan dan kapan akan berhenti perulangan
  • Mengerti bahwa dalam setiap tugas yang menggunakan program c++ di biasakan atau di usahakan menggunakan class
  • Mengenai pemahaman bersama bahwa dalam kuliah lebih banyak mengenai curhat dari pada mengerjakan atau kuliah secara umumnya.
  • Mengenai Pengenalan dengan segenap pejabat atau karyawan dalam struktur Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta
  • Mengenai Pemahaman Bahwa Algoritma harus memiliki titik ujung samapi benar benar ujung sehingga dapat dipertanggung jawabkan jawabannya.
  • Mengenai Perbedaan dan kesamaan antara for loop, while loop, repeat until loop
  • Mengenai Perbedaan Bilangan
2.  Apa yang belum di pahami dari pertemuan keempat ?
  • Mengenai penomoran variabel dalam flowchart, contohnya yaitu kita ingin memanggil data dalam deret fibonanci pada suku tertentu, deret fibonanci 1,1,2,3,5,8,13,... jadi yang saya bingungkan adalah bagaimana dapat memanggil deret ke 7 dari fibonanci yang nantinya akan outputkan nilai 13.
  • Mengenai Masalah tersebut, yang dikatakan dosen sudah selesai juga masih belum masuk logika pertanyaan, dalam artian, jawabannya tidak sesuai dengan yang ditanyakan.
3.  Usaha yang di tempuh untuk No.2 ?
  • Usaha saya untuk mengatasi masalah pada nomor 2 adalah dengan mencari sumber dari kelas lain yang dibicarakan dan dikatakan dosen bahwa kelas lain sudah tahu cara mengatasi masalah tersebut, dan saya mendatangi kelas A dengan melihat jadwalnya di simeru, lalu mendatangi kelas A, dan menanyakan kepada seorang yang bernama welni, dan selanjutnya di operkan ke seorang yang bernama putri nurlina dan menginstruksikan untuk melihat addres blognya di forum tif, lalu membuka blognya yang ber addres putri-nurlina012.blogspot.com
  • Mencari lagi solusinya dengan mencari lagi di kelas C,D ataupun kakak tingkat, dan sedang dalam proses pencarian saat ini
4.  Waktu Belajar
        : [ 2400' , Seharusnya 1800' . Jadi saya berhutang 0'

Senin, 17 Maret 2014

Algoritma & Program Menentukan konversi nilai menjadi huruf


Algoritma & Program Menentukan uurutan hari dari angka


Algoritma & Program Menentukan Akar persamaan kuadrat

Algoritma & Program Menentukan antara 3 bilangan yang terbesar

Algoritma & Program Menentukan antara 2 bilangan terbesar


Algoritma & Program Menghitung bilangan berpangkat sampai n

Algoritma & Program Random nilai


Algoritma & Program faktorial bilangan prima


Algoritma & Program Bilangan prima


Algoritma & Program Nilai GCD 2 bilangan


Algoritma & Program pembagi terkecil suatu bilangan


Algoritma & Program Akar Pangkat bilangan


Senin, 10 Maret 2014

Algoritma & Program Faktorial

2.4 Algoritma & Program Faktorial


Algoritma & Program sum ( Penjumlahan ) n bilangan

2.3 Algoritma & Program sum ( Penjumlahan ) n bilangan

Jumat, 07 Maret 2014

Algoritma Dan Program Jumlah siswa lulus dari n siswa

2.2 Algoritma & Program Menghitung jumlah siswa lulus dari n siswa.


Algoritma & Program Membalik nilai 2 variable

2.1 Algoritma & Program Membalik nilai 2 variable




Refleksi pertemuan 2 #4/3/2014

Dipertemuan kedua ini dimulai mahasiswa harus mengkalibrasi diri tugas dari bapak.

1.  Apa saja yang sudah kami peroleh dari peretemuan kedua ?
  • Cara menyusun jadwal harian sebagai pribadi yang displin.
  • Penjelasan step atau urutan dalam mengasi suatu permasalahan .
  • Tugas Individu dan Kelompok Studi 6 poin . 
2.  Apa yang belum di pahami dari pertemuan kedua ?
  • Maksud dari tugas kelompok studi .
  • Menetukan cepat jalan dari suatu permasalahan agar bisa lebih mudah di pecahakan. 
3.  Usaha yang di tempuh untuk No.2 ?
  • Banyak bertanya mencari informasi di forum melalui sosial media.
  • Browsing lebih banyak di dapat informasi .
4.  Waktu Belajar
        : [ 750' , Seharusnya 900' . Jadi saya berhutang 150'

Refleksi pertemuan 1 #25/2/2014

Untuk pertemuan pertama dan utama ini masih sekitar tentang perkenalan tentang pekuliahan kedepannya pastinya ,dan pertemuan ini banyak sekali kami dapat motivasi dari Beliau. Refleksi minggu ini sbb :

1.  Apa saja yang sudah kami peroleh dari peretemuan pertama ?
  • Aturan dalam perkuliahan kedepan seperti komponen penilaian, model tugas , dan cara pandang terhadap matakuliah ini.
  • Motivasi dari para enterpreneur dalam bidang teknologi .
  • Pengantar Materi Algoritma Pemrograman . 
2.  Apa yang belum di pahami dari pertemuan pertama ?
  • Cara melengkapi persyaratan mengikuti mata kuliah alpro seperti gabung di forum , join d forum internasional, dsb.
  • Cara cepat membangun mental karakter seorang entrepeneur muda. 
3.  Usaha yang di tempuh untuk No.2 ?
  • Sharing dengan teman - teman untuk memperjelas informasi yang masih saya bingungkan.
  • Mencoba menjadi pribadi supel agar mudah mendapat relasi sebanyak mungkin diwaktu muda karena "Jika kamu ingin biasa saja berkumpulah dengan orang yang biasa - biasa saja , tetapi jika kamu ingin Sukses berteman dan bersahabatlah dengan orang yang sukses "
4.  Waktu Belajar
        : [ 200' , Seharusnya 450' . Jadi saya berhutang 250'

Selasa, 04 Maret 2014

Welcome this site . . .

Blog ini sebagai media belajar html saya dan mohon maaf jika ada banyak kekurangan kekurangan,bisa di coment untuk masukan.
terumakasih atas kunjungan nya dan juga watas waktu menyempatkan mengoment blog ini semoga bermanfaat . selamat beraktifitas salam sukses . . . .